Объединение с учебными заведениями (или с образованными ими учебными центрами) наиболее целесообразно для городов: малых (с крупной базовой школой, ПТУ и ССУЗами) , средних (с ПТУ и ССУЗами) и больших (с ССУЗами и вузами). Это дает возможность уже на I очередь создавать здесь манежи для легкой атлетики, катки с искусственным льдом, широкие наборы специализированных спортзалов и ванн бассейнов. Такое объединение имеет меньшее значение для крупных, тем более крупнейших городов, где учебные и физкультурно-спортивные центры сами по себе обладают развитым составом физкультурно-спортивных сооружений. Преимущественная форма кооперирования с культурно-зрелищными и просветительными учреждениями в КСК — попутное посещение; в малых и средних городах возможно и объединение. В крупных и крупнейших городах в силу высокой степени уникальности как культурно-зрелищных и просветительных учреждений (театров, концертных залов, цирков, музеев, крупных библиотек и т. п.) , так и сооружений общегородских физкультурно-спортивных центров (крупных крытых и открытых стадионов, специализированных сооружений для спортивных и физкультурно-оздоровительных занятий), а также в силу пространственной развитости всего центра города, попутное посещение этих объектов маловероятно. Поэтому для них целесообразно создание другого типа КСК — включение для попутного посещения, в рамках дополнения функций, в состав общегородских физкультурно-спортивных центров таких стандартных учреждений районного уровня, как кино-, видеозалы, читальни и т. п. По аналогичной схеме целесообразно осуществлять кооперирование с предприятиями общественного питания, торговли и бытового обслуживания. В малых, средних и больших городах целесообразно кооперирование на основе попутного посещения. Развитый состав, уникальный характер и пространственная выделенность зоны этих сооружений в крупных и крупнейших городах делает их попутное посещение маловероятным.